Visitas tematicas

 Visitas interactivas

“Objetos de ayer y de hoy”
Durante un recorrido por las colecciones del Museo de Aquitania, los chicos observan ciertos objetos con el objetivo de identificarlos. Seguidamente, estudian las distintas etapas que marcan su evolución desde su invención.

Entonces, el chico debe determinar la materia que compone tal o tal objeto, cual era su uso en el momento de su creación.  Si el objeto existe aún en nuestra época: ¿se fabrica aún con los mismos materiales?  ¿Qué hacemos con él en la actualidad?  Si su función ha cambiado, ¿por qué útil o por qué objeto lo hemos reemplazado?
¿Por qué no se fabrica como en el momento de su creación?  ¿Tengo necesidad de encontrar este objeto en la actualidad?

Todas estas preguntas animarán la interactividad con los chicos que podrán aprovecharse de este recorrido desde el período de último curso de parvulario.

“Veni, vedi, legi” iniciación a la epigrafía latina
Guiados por una animadora, los aprendices de latinista están invitados a descubrir las antiguas inscripciones de las colecciones galorromanas.  Estas inscripciones constituyen interesantes testimonios arqueológicos que permiten comprender y acercar la vida cotidiana de los habitantes de la antigua Burdigala.  Con ayuda de un pequeño libro de notas, donde se encuentran pequeñas astucias de lectura, los chicos constatan rápidamente que llegan a descifrar estos “mensajes secretos” de las piedras del pasado.  Practicar el latín se convierte entonces en más divertido.

“Bestias simpáticas en el museo”
Cuaderno / juego de colecciones permanentes para descubrir, dibujar, contar y tener un recuerdo del Museo de Aquitania sobre el tema de los animales a lo largo de las épocas.
El cuaderno se rellena poco a poco en función de los conocimientos adquiridos: una gruta extraordinaria de la prehistoria, una estela mimosa de la época romana, un monstruo terrorífico de la Edad Media…
Del último año de parvulario a 3º de primaria.