Du CM1 au CM2 Mascarons, frontons, cariatides, agrafes, que de mots étranges pour désigner des éléments sculptés qui peuplent l’architecture de Bordeaux. Durant une balade en ville et accompagnés d’un...
Du CM1 au CM2 La porte Cailhau, monument emblématique du Bordeaux médiéval, est bien connue de tous. Mais au-delà du Moyen âge, la porte a poursuivi sa vie pour arriver jusqu’à nous. Comprendre le...
Du CM1 au CM2 Comment se fabrique la ville ? Quelles sont ses clefs de lecture ? En atelier, 6 groupes sont constitués. Ils étudient chacun une époque et une strate de Bordeaux et la présentent...
Du CM1 au CM2 Il y a plusieurs manières d’habiter une ville : comment vit-t-on à Bordeaux au Moyen Âge, au 18e siècle, aujourd’hui ? Comment adapter les anciens bâtiments à notre vie actuelle ? À...
Du CM1 au CM2 Les enfants, tels de véritables architectes, apprennent à dessiner une façade en s’inspirant des motifs typiquement bordelais. En constituant des équipes, ils animent des rues ou un...
Du CE1 (à partir de la fin d’année) au CE2 L’animation invite à construire des maquettes d’architecture représentant les typologies d’habitats les plus caractéristiques de l’histoire et du paysage de...
Du CP au CE1 Pour une première approche de l’architecture, parlons des façades. Grâce à une observation en ville de deux façades très différentes, puis d’un jeu de plateau spécialement imaginé, les...
Grande section Apprendre à regarder la ville, se poser des questions sur ses goûts et savoir les exprimer. C’est ce que propose cette visite en ville en observant des lieux très différents, classiques...
De la moyenne section à la grande section Une ville se ressent, se vit, mais on pense peu à s’interroger sur sa tonalité, ses couleurs. Pourtant elles reflètent son ADN, son ambiance, son...
De la 6ème à la Terminale Le Port de la Lune est inscrit au patrimoine mondial. Qu’est-ce que cela signifie exactement ? Pour le découvrir et le juger par eux-mêmes, les élèves deviennent acteurs et...
