Du CM2 à la Terminale Cette intervention prend la forme d’une projection d’un diaporama photographique présentant divers documents de propagandes, affiches, tracts, films… Les élèves sont amenés à...
Du CE1 (à partir de la fin d’année) au CE2 L’animation invite à construire des maquettes d’architecture représentant les typologies d’habitats les plus caractéristiques de l’histoire et du paysage de...
Du CP au CE1 Pour une première approche de l’architecture, parlons des façades. Grâce à une observation en ville de deux façades très différentes, puis d’un jeu de plateau spécialement imaginé, les...
Grande section Apprendre à regarder la ville, se poser des questions sur ses goûts et savoir les exprimer. C’est ce que propose cette visite en ville en observant des lieux très différents, classiques...
De la moyenne section à la grande section Une ville se ressent, se vit, mais on pense peu à s’interroger sur sa tonalité, ses couleurs. Pourtant elles reflètent son ADN, son ambiance, son...
De la 6ème à la Terminale Le Port de la Lune est inscrit au patrimoine mondial. Qu’est-ce que cela signifie exactement ? Pour le découvrir et le juger par eux-mêmes, les élèves deviennent acteurs et...
Du CP au CM2 Pourquoi cherche-t-on à végétaliser les villes ? Y a-t-il beaucoup d’espaces verts à Bordeaux ? Quelles formes peut prendre la nature dans la ville ? Quizz en ligne, jeu à télécharger...
Les 20e et 21e siècles clôturent le parcours 400 000 ans d’histoire(s). Ces espaces, inaugurés en 2019, proposent une muséographie riche en multimédias. Ici, c’est une invitation à parcourir...
Du CP au CM2Qu’est-ce qui constitue l’identité et le paysage de chaque quartier ? Les enfants sont invités à découvrir leur cadre de vie de proximité sous la forme d’une enquête mêlant énigmes à...
De la 6ème à la Terminale Les élèves partent sur les traces des vestiges du Bordeaux du 16e siècle en suivant les pas de Michel de Montaigne, célèbre humaniste, maire et figure emblématique de...
